En el marco del Mes del Docente Ucateciano, celebrado en junio, el Centro de Didáctica e Innovación Académica (CEDIA), en coordinación con la Vicerrectoría de Asuntos Académicos de Grado, desarrolló el curso-taller “Planificación y evaluación del aprendizaje bajo el enfoque por competencias”, con el propósito de fortalecer la práctica pedagógica institucional y contribuir a la mejora continua de la calidad de la enseñanza universitaria.
Como resultado de esta iniciativa, 31 docentes de distintas facultades de la UCATECI culminaron satisfactoriamente el proceso formativo en el que se promovió el diseño de experiencias de aprendizaje y estrategias de evaluación alineadas con el enfoque por competencias, favoreciendo prácticas docentes innovadoras, pertinentes y orientadas al logro de aprendizajes significativos.
Durante el acto de entrega de certificados, realizado el viernes 7 de agosto, el Rvdo. P. César Peralta, director de la Pastoral Universitaria, al dar la bienvenida a la actividad en nombre de las autoridades universitarias sostuvo: “Hoy celebramos una decisión: la de seguir aprendiendo para servir mejor. La educación superior exige profesores que nunca dejen de formarse. El conocimiento evoluciona constantemente, y quien educa tiene la hermosa responsabilidad de crecer para poder acompañar el crecimiento de los demás. Cada aula es un espacio privilegiado donde se construye el futuro de nuestra sociedad”.
A su vez, el Dr. Juan Holmaldo Veras, vicerrector de Asuntos Académicos de Grado, destacó el aporte del enfoque por competencias a la práctica pedagógica, ya que exige al docente la utilización de estrategias didácticas y planificación de actividades orientadas a lograr objetivos específicos: “La evaluación del aprendizaje bajo el enfoque de competencias es un reto para la educación superior, además de integrar saberes, habilidades y actitudes para resolver problemas reales, anticipa situaciones de aprendizaje contextualizadas y mide el desempeño práctico mediante evidencias continuas, orientando la labor docente hacia la transferencia efectiva del conocimiento”.
En representación de los participantes en la acción formativa, Elsa del Carmen Almonte Sepúlveda, docente de la Facultad de Ciencias Humanas y Sociales, dirigió unas palabras en las que agradeció los conocimientos adquiridos y la importancia de la formación continua para los docentes universitarios.
La actividad contó, además, con la presencia del Dr. Eleuterio Ferrreira, director del CEDIA; Heidy Fernández, decana de la Escuela de Estudios de Posgrado; la Dra. Hilda Bloise, decana de la Facultad de Negocios; la Ing. Aleska Chávez, decana de la Facultad de las Ingenierías; así como de autoridades académicas y administrativas.